Родителям

Речь — это сложная психическая функция, которая не является врожденной способностью человека. Речевая деятельность формируется постепенно и её развитие зависит от состояния структур головного мозга и всей высшей нервной деятельности в целом.

Только при активном участии взрослых, применении своевременной речевой практики и планомерному обучению, буквально с первых дней жизни, у малыша формируется речь.

Если Вашему малышу поставили диагноз — задержка развития речи (ЗРР), не стоит впадать в уныние. Надо понимать, что чем раньше выявлены нарушения и определены причины их появления, тем с большим успехом пройдет лечение ЗРР у детей, и тем на большие результаты можно рассчитывать в будущем!

Виды задержка развития речи

Задержка развития речи у детей чаще всего подразделяется на первичные нарушения и вторичные.

Первичные нарушения обнаруживаются у детей, имеющих речевые расстройства, при полном сохранении слухового аппарата, органов зрения и интеллекта, сюда же относятся генетические предрасположенности и социальные факторы. Такие детишки демонстрируют нарушения наглядно-действенного мышления, мелкой моторики, эмоционально-волевой сферы.

Вторичные нарушения возникают на фоне основного заболевания ребенка, как правило, это более серьезные случаи, к которым можно отнести проблемы с психикой, нервные заболевания, дефекты челюсти, заболевания органов слуха.

Причины задержки развития речи у детей

Речевое развитие ребенка — очень сложный и сугубо индивидуальный процесс, зависящий от многих факторов. И причин отставания и задержек коммуникативного  развития также очень много. Перечислим некоторые их них, самые основные:

• недоразвитая мускулатура рта, нарушение тонуса речедвигательных мышц может возникнуть вследствие раннего отлучения от груди;
• недоразвитое слуховое внимание, отсутствие речевого слуха возникает при недостаточном внимании и малом общении с ребенком, отсутствии чтения и пения потешек, песенок;
• нарушение слуха, несвоевременное обнаружение патологий развития слухового аппарата;
• травмы и поражения головного мозга, полученные в утробе матери, при родах или в первый год жизни;
• отравления или инфекционные заболевания матери во время беременности, которые также могут повлиять на формирование речевого аппарата малыша и его речевое развитие в будущем;
• психические заболевания, отклонения в развитии нервной системы;
• генетическая предрасположенность или особенность развития речевого аппарата, передающаяся по наследству.

Симптомы ЗРР

Наиболее яркие клинические проявления задержек развития речи помогут родителям задуматься о возможном наличии проблем у крохи и вовремя обратиться за консультацией.

Симптомы ЗРР у детей заключаются в следующем:

• малыш 8-9 месяцев не реагирует на речь мамы, не поворачивается, не замечает смену интонации, у него отсутствует лепетание;
• в 9 месяцев не откликается на своё имя, не пытается имитировать речь взрослых, привлекает внимание только плачем;
• от 1 до 2 лет может испытывать проблемы с глотанием и жеванием, не показывает предметы на картинке, не понимает простые слова, не выполняет команды, не отвечает на несложные вопросы;
• от 2 до 3 лет ребёнок не может выполнить подряд несколько действий, не называет предметы по заданию;
• в 3 года характеризуется неумением составлять предложения или составлять фразы из нескольких слов;
• от 3 до 4 лет ребёнок произносит только отдельные фразы, предложения составлять не может, большую часть звуков произносит неправильно.
• в 4 года проявляется всё ещё плохой реакцией на речь взрослых, на вопросы также пока не отвечает.

Лечение задержки речевого развития

Определяющим фактором в благоприятной корректировке ЗРР у детей является ранняя диагностика проблемы, вовремя поставленный диагноз «Задержка развития речи», а также своевременное лечение. И тут важно отметить необходимость комплексного подхода, не только врач невролог наблюдает малыша, но в обязательном порядке логопед и психолог.

Существует огромное количество причин ЗРР, и как следствие нарушений речевого развития. Опытный логопед всегда подскажет необходимые упражнения для коррекции нарушений и правильного развития челюстно-лицевой мускулатуры, для расширения кругозора и развития связной речи малыша.

Особое внимание стоит уделять общению с ребенком со стороны родителей, как можно больше проводить с ним времени, развивать мелкую моторику, играть в пальчиковые и подвижные игры, развивать зрительную и слуховую концентрацию.

Вовремя оказанная квалифицированная помощь ЗРР у детей, определение симптомов и лечение оградят вашего кроху от больших проблем в будущем, помогут правильно и гармонично развиваться, не отставать от своих сверстников, быть открытым этому миру и спешить навстречу к новым впечатлениям.